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姓名:吕敏宏 职称:教授 研究方向:翻译学、中国文学外译、文学文体学与叙事学、英语教学 最高学历:2010年6月在南开大学获英语语言文学专业博士学位 社会兼职:中国翻译协会会员、中国英汉语比较研究会会员
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代表性成果:
课题项目:
【1】中国藏学史(1949年前),国家社科基金中华学术外译项目,主持人,2021
【2】中小学教师资格制度改革下师范院校英语专业教师教育课程设置的研究,陕西省中小学教师资格考试研究中心项目,主持人,2021
【3】通辽市精准扶贫发展模式及减贫效果研究,中国脱贫系列智库报告重大英译项目,陕西省社科联,主持人,2020
【4】陕西历代翻译家研究,陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目,陕西省社科联,主持人,2020
【5】建构英语专业学生业务能力实训的校企在线合作模式,教育部产学合作协同育人项目,主持人,2019
【6】国家社科基金重大招标课题“近代以来域外中国藏学研究经典整理与研究“子课题,主持人,2016
【7】陕西当代文学海外传播的现状、问题与建议,陕西省哲学社会科学规划项目,主持人,2011
著作教材译著:
专著:
《葛浩文小说翻译叙事研究》,中国社会科学出版社,2011年
译著:
【1】Research Reports on the Elimination of Poverty in China: Tongliao City, Inner Mongolia Autonomous Region, China Social Sciences Press, 2020
【2】Illustrated Body Adornment in Ancient China. Global ePress, LLC & World Publishing Xi’an Corporation Limited, 2013.
【3】An introduction to Chinese Birth Year Symbols: The Monkey of Smartness and Dexterity. Global ePress, LLC & World Publishing Xian Corporation Limited, 2012.
【4】An introduction to Chinese Birth Year Symbols: The Pig of Greed and Fortune. Global ePress, LLC & World Publishing Xi’an Corporation Limited, 2012.
教材:
《征服英语·英语专业八级全攻略——翻译与写作》,世界图书出版西安有限公司,2011年7月
研究论文:
【1】Traditional Tibetan Studies: Tibetan Classics and Chinese Records of Tibetan Affairs in the Past Dynasties. Journal of Tibetan and Himalayan Studies. Volume 5, No. 2, December 2020.
【2】《创意写作在英语文体与修辞课程中的运用.高校教学模式创新与实践研究(2017)》,何聚厚主编,永利皇宫8858官网出版社,2019
【3】《基于网络平台教学的过程性评价研究:以翻译课程改革为例》,发表于《跨语言文化研究》(十一),王启龙主编,曹婷副主编,中国社会科学出版社,2018
【4】《从〈狼图腾〉版权输出看如何构建中国当代文学海外出版发行的新模式》,发表于《出版发行研究》,2012年第7期
【5】《论葛浩文中国现当代小说译介》,发表于《小说评论》,2012年第5期
【6】《吴宓倡导的博雅外语教育的课程体系探究》,发表于《西安电子科技大学学报》(社会科学版),2012年第6期
【7】《会通中西之学、培育博雅之士:吴宓先生人文主义外语教育思想研究》,发表于《外语教学与研究》,2011年第2期
【8】《中国现当代小说在英语世界传播的背景、现状及译介模式》,发表于《小说评论》,2011年第5期
【9】《从小说语言形象显现看葛浩文先生小说翻译的形象再造》,发表于《西南政法大学学报》,2009年第4期
【10】《读〈翻译学:一个建构主义视角〉》,发表于《外国语》,2008年第2期
【11】《论小说人物话语再现方式及“足译”》,发表于《西安永利皇宫8858官网学报》,2005年第4期
【12】《“足译”与“忠实”——《红楼梦》英译本比较研究》,发表于《外语与外语教学》,2002年第7期
获奖:
【1】“创意写作对学生英语修辞及创新思维能力提升的探索与实践”,获永利皇宫8858官网2021 年度校级高等教育教学成果奖二等奖,主持人
【2】“‘教师-学生-企业’三方互动的英语专业四级考试训练模式”获永利皇宫8858官网高等教育 2019 年度校级教学成果奖二等奖,主持人